Rzecznik Praw Ucznia

WOJCIECH MICHLEWICZ

na terenie Zespołu Szkół Nr.6 im.St. Staszica – w Szczecinku

Podstawa prawna

Prawa ucznia określają następujące dokumenty:

Rzecznik Praw Ucznia czuwa nad przestrzeganiem praw ucznia, wynikających z regulaminów wewnątrzszkolnych i Statutu Szkoły.

Rzecznikiem Praw Ucznia zostaje uczeń, który wyrazi zgodę na pełnienie funkcji i wygra w organizowanych w szkole wyborach.

Zasady działania Rzecznika Praw Ucznia:

Rzecznik jest osobą dostępną dla każdego ucznia i nauczyciela.
Uczniowie zgłaszają naruszenie swoich praw osobiście.
Rzecznik wysłuchuje ucznia i konsultuje się ze swoim zespołem w celu uzgodnienia sposobu rozwiązania sprawy.
Rzecznik, po rozpoznaniu sprawy, w razie konieczności zgłasza sprawę dyrektorowi szkoły.
Rzecznik może być mediatorem między stronami.
Pytania i wnioski uczniowie mogą kierować do Rzecznika osobiście w formie pisemnej i ustnej oraz do skrzynki.
Rzecznik podejmuje działania na wniosek stron, tzn. uczniów, nauczycieli lub pracowników administracji szkoły.
Rzecznik Praw Ucznia ma prawo odstąpienia od podjęcia interwencji, gdy nie uzna naruszenia Praw Ucznia.

Zadania Rzecznika Praw Ucznia:

Zapoznawanie i propagowanie praw ucznia.
Reprezentowanie interesów.
Mediacja między stronami konfliktu.
Rozpoznawanie indywidualnych spraw uczniów.
Ścisła współpraca z Dyrektorem Szkoły, pedagogiem szkolnym i Samorządem Uczniowskim.
Przeciwdziałanie łamaniu praw ucznia w szkole.
Zwiększenie świadomości prawnej uczniów i nauczycieli.
Wnioskowanie w sprawie zawieszenia kar i udzielanie poręczeń w wypadku ciężkiego naruszenia przepisów wynikających ze Statutu Szkoły i powszechnie przyjętych norm współżycia w społeczeństwie.
Rzecznik ma prawo do niezależności w sprawowaniu swojej funkcji w ramach obowiązujących przepisów, odstąpienia od podjęcia interwencji. • Rzecznik może rozmawiać z nauczycielem uczestniczącym w problemie, rozmawiać i zasięgać rady pedagoga szkoły, organizować konfrontacje wyjaśniające, uczestniczyć w roli obserwatora w konfrontacjach dyrekcji z rodzicami i danym nauczycielem na wniosek ucznia, inicjować w szkole działania na rzecz upowszechniania praw dziecka i ucznia. Artykuł 6

Do obowiązków Rzecznika Praw Ucznia należy:

Znajomość Statutu Szkoły, Regulaminu Samorządu Uczniowskiego . • Informowanie uczniów o przysługujących im prawach i sposobie ich dochodzenia.
Interwencja w razie naruszania praw ucznia i rozwiązywanie spraw spornych.
Udzielanie pomocy uczniom zgodnie z ustalonym trybem postępowania.
Składanie dyrektorowi szkoły informacji o podjętych przez siebie działaniach zmierzających do rozwiązania konfliktu.
Informowanie stron konfliktu o podjętych przez siebie działaniach.
Kontrola realizacji spraw spornych. Artykuł 7
W sprawach spornych ustala się następujący sposób postępowania: • Sytuacje konfliktowe powinny być rozwiązywane przy współdziałaniu wszystkich zainteresowanych stron.
Spory rozstrzyga się na zasadzie negocjacji, porozumienia, wzajemnego poszanowania stron.
Wszystkie informacje uzyskane przez rzecznika w toku postępowania mediacyjnego stanowią tajemnicę służbową.
Rzecznik Praw Ucznia po dokładnym wyjaśnieniu wszystkich okoliczności sprawy dąży do polubownego załatwienia sprawy, pełniąc funkcję mediacyjną między stronami pozostającymi w konflikcie. W przypadku niemożności załatwienia sprawy w powyżej opisany sposób, decyzję w sprawie podejmuje dyrektor szkoły.

Tryb postępowania w kwestiach spornych „nauczyciel – uczeń”:

Zapoznanie się z opinią stron konfliktu.
Podjęcie mediacji ze stronami.
W razie braku rozstrzygnięcia sporu, odwołanie się do Rady Pedagogicznej czy dyrektora szkoły.